Pré-inscription

 

Pré-inscription

BTS Electrotechnique UFA – 2025/2027

Le lien : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/41007/

Libellé exact de la certification : BTS – Electrotechnique

Code RNCP : 41007

Nom du certificateur : MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

Date d’enregistrement de la certification : 7 juillet 2025

Profil de l’apprenti

👤 Public visé

Candidats âgés de 16 à 29 ans révolus.

Sans restriction d’âge dans le cas où le candidat est officiellement reconnu travailleur handicapé ou sportif de haut niveau, ou s’il envisage de créer ou reprendre une entreprise supposant l’obtention du diplôme.

📌 PRÉREQUIS

Etre titulaire d’un diplôme de niveau 4 (Baccalauréat Général – Bac Technologique STI – Bac Professionnel MELEC).

     

    Modalités et délais d’accès

    • Prise de contact obligatoire par mail : ufa@ddl-douai.fr ou téléphone : 03 27 98 47 43

    • Inscription via Parcoursup recommandée

    • Un entretien sur site vous sera proposé pour définir votre projet et les modalités d’inscription

    • Un rendez-vous avec le chef d’établissement est obligatoire

    • À l’issue de cet échange, un dossier de candidature vous sera remis

    • Vous devrez ensuite rechercher une entreprise d’accueil pour établir votre contrat d’apprentissage

      🔎 L’UFA peut vous accompagner et vous orienter dans vos démarches

    • Une fois l’employeur trouvé, le responsable de l’UFA prendra contact avec l’entreprise pour la mise en place du contrat

    Début de formation : septembre 2024
    Fin de formation : juillet 2026
    Volume horaire : 1 351 heures
    Inscriptions possibles jusqu’au 31 décembre 2024

    📝 Délais légaux :

    « La date de début de la formation pratique chez l’employeur ne peut être postérieure de plus de trois mois au début d’exécution du contrat. »
    (Article L.6222-12 du Code du travail)

    Objectifs

    Objectifs du BTS Électrotechnique 🎯

    • Former des spécialistes des installations électriques « intelligentes »

    • Intégrer les technologies numériques, communicantes et objets connectés 

    • Développer les compétences en conception, diagnostic et conduite de chantier 

    • Gérer des systèmes complexes dans l’industrie et la production

    • Acquérir des savoir-faire techniques, relationnels et linguistiques (anglais) 


    Perspectives Post-Formation

    🎓Suite de parcours possible :

    💼Débouchés :

    • technicien chargé d’étude ; technicien bureau d’études ; technicien de chantier ;
    • technicien de maintenance électrotechnique ; technicien méthodes / industrialisation ;
    • technicien d’essais / de mise en service ; technicien intégrateur ;
    • technicien SAV (service après-vente) ; technicien monteur-dépanneur ;
    • technicien sûreté ; technicien postes sources ;
    • technicien de diagnostic énergétique ; technicien d’interventions ;
    • technico-commercial ; technicien d’agence ;
    • électrotechnicien ;
    • dessinateur-projeteur en électricité ;
    • conseiller point de vente ;
    • chargé d’affaires en électrotechnique ;
    • chargé de formation ou d’information client/utilisateur ;
    • chargé de diagnostic énergétique ; chargé de projet/chantier ;
    • chargé de conception ;
    • automaticien ;
    • assistant chef de chantier ;
    • agent technique d’atelier.

    Organisation de la formation
    📚 Moyens et méthodes pédagogiques

    Le BTS ELECTROTECHNIQUE en alternance est encadré par une équipe d’enseignants, en mesure de dispenser la formation en présentielle. Le rythme de l’alternance est de 2 semaines en entreprise / 1 semaines en UFA. 

    👥 NOMBRE DE PARTICIPANTS

    Nous avons une capacité maximale de 15 alternants.

    📝 MODALITÉS D’ÉVALUATION

    Nous proposons des évaluations et des devoirs surveillés chaque semaine de formation. Un BTS Blanc est aussi prévu en 2nde année.

    ⏳ DURÉE DE LA FORMATION

    Le BTS ELECTROTECHNIQUE se déroule du 01/09/2024 au 30/06/2026 soit 1351 heures.

    • 1er année : 700 heures
    • 2e année : 651 heures
    ✅ VALIDATION

    Le référentiel d’évaluation est organisé en unités constitutives d’un ensemble de compétences et connaissances cohérent au regard de la finalité du diplôme. Il peut comporter des unités dont l’obtention est facultative. Chaque unité correspond à un bloc de compétences et à une épreuve.

    s’inscrivent à l’examen du diplôme. Ceux qui ont préparé le diplôme dans le cadre de la formation professionnelle continue ou de la validation des acquis de l’expérience reçoivent de manière automatique, pour les unités du diplôme qui ont fait l’objet d’une note égale ou supérieure à 10 sur 20 ou d’une validation des acquis de l’expérience, une attestation reconnaissant l’acquisition des compétences constitutives de ces unités du diplôme, et donc des blocs de compétences correspondants. Ceux qui ont préparé le diplôme par une autre voie reçoivent cette attestation s’ils en font la demande.

    Le diplôme est obtenu par l’obtention d’une note moyenne supérieure à 10/20 à l’ensemble des épreuves. Le candidat ayant déjà validé des blocs de compétences peut être dispensé des épreuves correspondantes.

    Tarif

    💰 Coût de la formation : 9000€ pris en charge par l’OPCO

    Selon le décret n° 2019-956 du 13 septembre 2019 « fixant les niveaux de prise en charge des contrats d’apprentissage »

    Le tarif de la formation est aligné sur le montant de la prise en charge de l’opérateur de compétences concerné. Il peut varier selon la convention collective dont dépend l’employeur de l’apprenti, et selon les besoins particuliers de celui-ci (complément de prise en charge pour les apprentis en situation de handicap).

    📝 Article L.6211-1 : « La formation est gratuite pour l’apprenti et pour son représentant légal. »

    L.6227-6 du Code du travail : « Les personnes morales mentionnées à l’article L.6227-1 prennent en charge les coûts de la formation de leurs apprentis dans les centres de formation d’apprentis qui les accueillent … »

    Les employeurs du secteur public répondent à l’article L.6227-6 du code du travail : « Les personnes morales mentionnées à l’article L.6227-1 prennent en charge les coûts de la formation de leurs apprentis dans les centres de formation d’apprentis qui les accueillent (…) », à l’exception du secteur public territorial qui bénéficie du décret n° 2020-786 du 26 juin 2020 relatif aux modalités de mise en œuvre de la contribution du Centre national de la fonction publique territoriale au financement des frais de formation des apprentis employés par les collectivités territoriales et les établissements publics en relevant.

    Le reste à charge pour l’entreprise qui accueille l’apprenti est à 0€ ✅

     

    Accessibilité Handicap

    Afin de sécuriser le parcours des personnes en situation de handicap ♿, nous mettons en œuvre les moyens d’adapter la prestation.

    Tous nos plateaux techniques sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.

    Locaux : accessibles aux personnes à mobilité réduite – Réglementation ERP 🏢.

    Service Handicap du CFA Jean BOSCO : ✉️ handicap@cfajeanbosco.fr

    📞 COORDONNÉES

    EXPERT MISE EN RELATION SERVICE DÉVELOPPEMENT CFA DU SECTEUR :
    Mme Isabelle Leroux
    ✉️ Mail : isabelle.leroux@cfajeanbosco.fr

     

    Taux de la dernière session de formation

    • Taux de réussite : 20 %

    • Interruption de formation : 14 %

    • Poursuite d’études : 0 %

    • Insertion professionnelle : 100 %

    • Insertion dans les métiers visés : 100 %

     

    Valeur ajoutée

    Nous plaçons l’apprenant au cœur de notre accompagnement, dans un cadre humain et bienveillant.

    • Suivi individualisé grâce à la taille humaine de notre structure

    • Point écoute confidentiel pour parler librement du parcours personnel, scolaire ou professionnel

    • Formateurs issus du monde professionnel, disponibles et à l’écoute

    • Présence continue des enseignants sur le plateau technique pour un accompagnement global

    • Ordinateur mis à disposition pendant toute la durée de la formation

    • Salles spacieuses et connectées (wifi), avec un open space convivial et un foyer chaleureux

    • Ateliers thématiques (robotique, énergie durable…) accessibles à tous

    • Projets concrets et participation à des challenges nationaux comme le Challenge Robofly

    • Plateau technique conçu comme un lieu de formation et de vie

    • Activités extra-scolaires favorisant l’épanouissement et la cohésion

     

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