👤 Public visé

Candidats âgés de 16 à 29 ans révolus.

Sans restriction d’âge dans le cas où le candidat est officiellement reconnu travailleur handicapé ou sportif de haut niveau, ou s’il envisage de créer ou reprendre une entreprise supposant l’obtention du diplôme.

📌 PRÉREQUIS

Avoir terminé sa 3ème de collège ou être âgé(e) de 16 ans Pas de diplôme prérequis.

• Prise de contact obligatoire par mail : ufa@ddl-douai.fr ou téléphone : 03 27 98 47 43

• Inscription via Parcoursup recommandée

• Un entretien sur site vous sera proposé pour définir votre projet et les modalités d’inscription

• Un rendez-vous avec le chef d’établissement est obligatoire

• À l’issue de cet échange, un dossier de candidature vous sera remis

• Vous devrez ensuite rechercher une entreprise d’accueil pour établir votre contrat d’apprentissage

  🔎 L’UFA peut vous accompagner et vous orienter dans vos démarches

• Une fois l’employeur trouvé, le responsable de l’UFA prendra contact avec l’entreprise pour la mise en place du contrat

Début de formation :  6 octobre  2025
Fin de formation : 6 juin 2026
Volume horaire : 330 heures
Inscriptions possibles jusqu’au 31 décembre 2024

📝 Délais légaux :

« La date de début de la formation pratique chez l’employeur ne peut être postérieure de plus de trois mois au début d’exécution du contrat. » (Article L.6222-12 du Code du travail)

À l’issue de la formation, le jeune sera capable de :

• Contribuer au bien-être des personnes à domicile (enfants, familles, personnes âgées, personnes en situation de handicap, personnes malades ou en convalescence) en apportant une aide adaptée, respectueuse et sécurisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne.
• Entretenir un logement et le linge de manière professionnelle : organiser son intervention, préparer le matériel, doser les produits, appliquer les techniques d’entretien adaptées aux surfaces, trier et laver le linge, repasser et réaliser de petits travaux de couture.
• Accompagner une personne dans ses activités quotidiennes en tenant compte de ses besoins, habitudes, capacités et souhaits : aide à la toilette, à l’habillage, aux déplacements, préparation de repas simples et aide à l’alimentation, soutien à la vie sociale et participation aux projets personnels.
• Assurer la garde d’enfants à domicile dans le respect des attentes des parents, de leurs principes éducatifs et des besoins de l’enfant : organisation de l’intervention, gestes professionnels sécurisés lors des soins, accompagnement aux apprentissages, préparation des repas et implication dans les actes du quotidien.
• Prévenir les risques professionnels et assurer sa sécurité comme celle des personnes accompagnées : respecter les règles d’hygiène, appliquer les consignes de sécurité, utiliser les équipements de protection individuels, connaître les gestes adaptés en situation d’urgence et intégrer les écogestes dans sa pratique.
• Adapter son intervention à la diversité des environnements et des équipements présents au domicile, utiliser les outils numériques professionnels et gérer les informations transmises par la structure ou les particuliers employeurs (consignes, planning, fiches d’intervention).
• Communiquer de manière professionnelle avec les personnes aidées, leurs proches, les parents, les aidants et les membres d’équipes pluridisciplinaires, en adoptant une posture bienveillante, empathique et respectueuse des choix et habitudes de chacun.
• S’insérer professionnellement dans différents modes d’emploi (particulier employeur, mandataire, prestataire), en tenant compte de la diversité des horaires (variables, parfois en soirée ou le week-end), des déplacements fréquents et de la pluralité possible d’employeurs.
• Intervenir dans des contextes variés, principalement au domicile mais aussi parfois dans des espaces privatifs au sein de structures collectives, en respectant les limites du cadre d’intervention et en assurant un service personnalisé et de qualité.
• Mettre en œuvre les compétences professionnelles spécifiques au métier :
  • Entretenir le logement et le linge avec les techniques adaptées.
  • Accompagner la personne dans ses activités essentielles, ses projets et sa socialisation.
  • Assurer la garde d’enfants en sécurité et contribuer à leur autonomie.

🎓 Suite de parcours possible :

•Bac Pro ASSP (Accompagnement, Soins et Services à la Personne) au Campus DDL

• CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE)

•DEAES – Diplôme d’État d’Accompagnant Éducatif et Social

• Concours d’aide-soignant(e) ou d’auxiliaire de puériculture

💼 Débouchés :

• auxiliaire de vie
• assistant de vie
• assistant ménager
• agent à domicile
• garde d’enfant à domicile
• garde à domicile